澳门太阳网城官网下载：展览：2018尽精微·中央美术学院精微素描展

2018中央美术学院精微素描作品展 前言2015年12月，微信上一篇“2015年中央美术学院精微素描”的帖子，短时间内数百万甚至上千万的点击，让美院的“精微素描”被社会广泛的关注。2016年12月，新的一年精微素描教学中，所创作的百余幅全新的“精微素描”作品，分为8个主题再次先容给大家。到了2017年年底，似乎无形中形成了老例，新的一年的“精微素描”作品应展现给大家。我们放缓了程序，因为我们在计划……今天，我们把2017年新的“精微素描”作品展现给大家。

同时，另有些小小的兴奋，向关注“精微素描”的朋侪们汇报，一次广泛20多个省份和直辖市的“尽精微·中央美术学院精微素描展”的巡展，马上就要开启，我们要把近300张“精微素描”作品和近百本“素描条记绘本”带到您的身边，走入百余所院校开展交流。分享我们在精微素描教学中的心得，倾听您对我们教学的意见和建议。畅想2019年的今天，我们在网上再次搜索关键词“精微素描”时，不再只是一幅幅“精微素描”作品的展示，将是对于我们这次“长征”一样的教学远行的记载。与更多的朋侪面临面的交流，实实在在的教学研讨，历时长，行程远，可以命名为“素描教学·再长征”吧！让我们启动“精微素描”的大篷车，老师、学生一起带着精微素描绘作和素描条记绘本，更重要的是带着我们对于教学的专注之心，走到您的身边。

2017精微素描是一种态度，是一种对品质的追求，是一种对结构的执着，但这绝对不是死扣，而是丝丝入扣与活龙活现一等奖作品 班级主题：平凡的世界——修建工人作品名称：簸芪作者：纪宇玺尺寸：90X120cm班级：城设5班精彩局部作画历程它是用画条记录世间万物的容貌，用手指触摸生命的温度，用眼睛铭刻事物原来的样子班级主题：家作品名称：姥爷的笤帚作者：丁昕尧尺寸：90X180cm班级：城设1班作画历程它更是对大千世界的人文看护，是用画笔描画生命的痕迹 ，用心去体会事物的宽度和广度 二等奖作品 班级主题：平凡的世界——修建工人作品名称：草帽作者：王可心尺寸：90X120cm班级：城设5班 精彩局部作画历程也许我们最终看到的是一张作品，但中间历经着太多的历程，选题、构图、描画……到完成。所用在绘画中遇到问题，都要用心思考，想尽一切措施处置惩罚与解决它并不像想象中那么轻松班级主题：家作品名称：鸡毛掸子作者：夏晨曦尺寸：120X90cm班级：城设1班作画历程要学会使用可用的画材，铅笔、彩铅、水彩、毛笔……等等。

所有的一切都是用来体现与再现的手段，但更重要是学会一种方法，是一种用精微的态度视察周遭的事物，与认识自我的方法，是一种表达事物与述说自我的能力班级主题：家作品名称：小手帕作者：黄欣岩 尺寸：120X120cm班级：城设1班精彩局部作画历程整体与局部，明暗与虚实，色彩与空间，主次与强弱……浓缩在一张画作品中 三等奖作品 班级主题：中学时代作品名称：笔袋子作者：韩腾墨尺寸：120X90cm 班级：城设2班精彩局部作画历程我们要的不是照抄照搬，而是主动处置惩罚画面、组织画面班级主题：果实作品名称：红果作者：崔杭精尺寸：120X90cm班级：城设9班精彩局部心澄体静，澄怀味象，佛性禅心，明察秋毫，了如指掌，火眼金睛这是一场心与眼的修炼班级主题：平凡之路作品名称：快递包裹作者：王一纬尺寸：100X150cm班级：城设9班精彩局部作画历程除了要感动自己，更要感动观者班级主题：夏作品名称：凉席作者：黄轩恺尺寸：180X90cm班级：城设12班 精彩局部作画历程这里仅仅只是，艺术修行之路的开始！班级主题：家作品名称：马甲作者：方浩炜尺寸：90X120cm班级：城设1班精彩局部作画历程班级主题：一种包装作品名称：泡沫箱子作者：杨舒婷尺寸：110X75cm班级：城设4班精彩局部作画历程班级主题：平凡人的世界——修建工人作品名称：扫把作者：王艺茗尺寸：90X120cm班级：城设5班精彩局部作画历程班级主题：牵挂作品名称：扇子作者：李帆精尺寸：90X120cm班级：城设6班精彩局部作画历程精微素描教学团队：主课教师：苏海江课程教师（按班级排序）：韩民吉，刘杰，王铮，施振宇，于浩，罗艳唐箐檐，曲文倩，王彤勋，李德海，李伟，孙博 尽精微：中央美术学院精微素描展 一、精微素描教学简介精微素描是中央美术学院的优秀创新课程和品牌课程，由都会设计学院基础部主任苏海江副教授设计并主持。课程针对美院一年级的入校新生设置，修正当前应试教育模式的倒霉影响；将传统的素描基础教学与艺术创作相联合，提升课堂教学有效性；在造就学生学习的心态和做事方式、方法的同时，融入素描造型基本纪律和体现技术的学习。“思考和方法”是精微素描课程设计的本体，学生的课堂作业脱离沉闷的习作味道，展现富厚的作品面目。在课堂教学中不摆静物，不摆模特儿，而是借用了主题创作的方式，由学生自己去寻找要画的工具。

通过素描条记绘本形式，整合一系列模块化的课题，让学生们在详细的艺术创作实践中学习基础知识、纪律和技术，即“创作领导习作的学习”。精微素描运用具象写实的语言形式，在教学中将“写实”看作是一种讲述的方式，学生可以用画笔娓娓道来地讲述他们所见、所想、所感。启发学生更多地关注当下的社会和生活，主动地去视察、去感受、去思考。

精微素描的最终目的，就是希望在学生的课堂作业中，看到年轻人对生活的关注和思考，以及全身心投入的创作热情。二、教学影响及展览2015年12月在微信平台上推出《中央美术学院2015年精微素描》的帖子后，一天之内即突破了10万阅读量，迄今总阅读量到达1000万以上。2016年《美术》、《中国艺术》等美术期刊，一连刊载了精微素描教学专题报道。

2016-2017年间，相继在厦门、深圳、东莞三地举行了教学巡展：2016年11月 “格物·明心——中央美术学院精微素描教学展”厦门中华后代美术馆2017年3月 “格物·明心——中央美术学院精微素描教学展”深圳大芬美术馆2017年6月 “格物·明心——中央美术学院精微素描教学展”东莞岭南美术馆三、“尽精微：中央美术学院精微素描展”全国巡展2018年，恰逢中央美术学院百年校庆之际，“尽精微：中央美术学院精微素描展”全国巡展项目乐成申报国家艺术基金资助，使中央美术学院这门优秀课程的教学结果得以顺利走出校园与兄弟院校和社会公共展开面临面的交流，并在全国规模内流传推广。展览由中央美术学院主办，邀请互助院校团结协办，中央美术学院院长范迪安，担任学术主持，副院长苏新平，提供学术支持；科研到处长宋晓霞，担任学术总监；都会设计学院基础部主任苏海江，担任总策展人；邀请了中央美术学院具有多年素描教学履历的老专家苏高礼、文国璋、高天雄等担任展览照料。展览以中央美术学院都会设计学院基础部历年收藏的精微素描和素描条记绘本为主体，共计300余件，同时展出相关教学文论、作品阐释、文献资料、纪录影像等相关文献，以及50余件静物实物。

全国巡展笼罩的省市有北京、河北、河南、辽宁、沈阳、黑龙江、新疆、甘肃、四川、湖北，已告竣巡展意向的美术馆有：太庙艺术馆、河南美术馆、石家庄美术馆、四川美术学院美术馆、大连美术馆、甘肃美术馆、鲁迅美术学院美术馆、武汉美术馆，围绕巡展都会和美术馆还将团结并辐射近百所高校，举行讲座和研讨交流运动。此次全国巡展首站定在北京，计划团结北京市内八所重点高校于3月-4月间举行教学巡展。

已经告竣展览意向的互助院校有：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中央民族大学、北京服装学院、北京印刷学院。通过多地团结展览模式构筑协力，发挥院校间的集群效应，扩大展览影响力，搭建深入交流平台。教学现场及花絮教师合影。

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